Não me lembro, ao certo, de quando aprendi a ler, mas sei dizer que desde o início da escola, tomei gosto pela dramatização de textos. As professoras sempre me indicavam para interpretar personagens nas festividades e eu passava horas lendo as falas para depois repassar com minha mãe.
Em casa, sempre vi minha mãe adormecer sobre um livro, mas ainda não tinha despertado para a literatura. Os livros da coleção Vaga Lume faziam parte da estante dos meus irmãos mais velhos, mas as capas sempre me chamaram a atenção e, com o tempo, li alguns desses livros, como A ilha perdida, Éramos seis e Zezinho, o dono da porquinha preta.
Na adolescência, lia para produzir as resenhas solicitadas pela professora de português, que cobrava a descrição das personagens, o enredo, o clímax da história, o desfecho e, desta forma, além de estimular a leitura, contribuiu para desenvolver nossa habilidade escritora. Desta época, lembro-me do livro E agora, mãe?, que nos trouxe a problemática da gravidez na adolescência e foi sensação entre o pessoal das 6ª séries.
No entanto, foi só no colegial que aprendi a viajar realmente com a leitura. O professor indica livros que poderiam cair no vestibular e, desta forma, travei contato com José Lins do Rego, Graciliano Ramos, Machado de Assis, Camões, Jorge Amado, José Saramago e outros que me levaram para cantos e tempos diversos. Recordo que Capitães da Areia me tirou o sono e o devorei durante a madrugada, estando, assim, de acordo com Rubem Alves com relação à antropofagia. Vidas Secas me marcou com a morte de Baleia e as injustiças sociais tão presentes em nosso país.
Concordo com Marilena Chauí quando diz que o livro nos abre para conhecer novos mundos e também nossos próprios pensamentos.
Em casa, sempre vi minha mãe adormecer sobre um livro, mas ainda não tinha despertado para a literatura. Os livros da coleção Vaga Lume faziam parte da estante dos meus irmãos mais velhos, mas as capas sempre me chamaram a atenção e, com o tempo, li alguns desses livros, como A ilha perdida, Éramos seis e Zezinho, o dono da porquinha preta.
Na adolescência, lia para produzir as resenhas solicitadas pela professora de português, que cobrava a descrição das personagens, o enredo, o clímax da história, o desfecho e, desta forma, além de estimular a leitura, contribuiu para desenvolver nossa habilidade escritora. Desta época, lembro-me do livro E agora, mãe?, que nos trouxe a problemática da gravidez na adolescência e foi sensação entre o pessoal das 6ª séries.
No entanto, foi só no colegial que aprendi a viajar realmente com a leitura. O professor indica livros que poderiam cair no vestibular e, desta forma, travei contato com José Lins do Rego, Graciliano Ramos, Machado de Assis, Camões, Jorge Amado, José Saramago e outros que me levaram para cantos e tempos diversos. Recordo que Capitães da Areia me tirou o sono e o devorei durante a madrugada, estando, assim, de acordo com Rubem Alves com relação à antropofagia. Vidas Secas me marcou com a morte de Baleia e as injustiças sociais tão presentes em nosso país.
Concordo com Marilena Chauí quando diz que o livro nos abre para conhecer novos mundos e também nossos próprios pensamentos.
Interessante seu depoimento, pois a dramatização é uma ferramenta importante para auxiliar o professor no trabalho com a leitura.Acredito que a dramatização possa despertar no aluno a vontade de ler o título que deu origem a peça teatral.
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